Interwizje
i superwizja grupowa
dla Adeptów i Praktyków Społeczności PTF
W Polskim Towarzystwie Fototerapeutycznym tworzymy przestrzeń spotkania osób, które w swojej pracy terapeutycznej, rozwojowej i artystycznej wykorzystują fotografię jako narzędzie refleksji, dialogu i zmiany.
Program obejmuje grupy interwizyjne oraz superwizję dla Praktyków i Adeptów pracy z fotografią terapeutyczną, które wspierają rozwój praktyki zawodowej, refleksję nad pracą z klientami oraz wymianę doświadczeń między osobami pracującymi z ludźmi.
Spotkania prowadzą mentorzy, specjaliści i wykładowcy akademiccy związani z uczelniami wyższymi, którzy w swojej pracy rozwijają wykorzystanie fotografii w terapii, coachingu, pracy rozwojowej i twórczej.
Praca z obrazem w fotografii terapeutycznej GRUPA SEMINARYJNO-INTERWIZYJNA Aleksandra Skwara Psycholog, psychoterapeutka systemowa online • maks. 8 osób
Pracujesz z fotografią jako narzędziem wglądu i zmiany? Towarzyszysz klientom w odkrywaniu znaczeń ukrytych w obrazach? Zapraszamy do przestrzeni, w której możesz zatrzymać się i zobaczyć więcej – także w sobie.
W podejściu fotografii terapeutycznej zdjęcie nie jest „materiałem do analizy”, lecz punktem wyjścia do dialogu – z klientem, z jego historią i z Twoją własną reakcją. To, co widzimy w obrazie, mówi tyle samo o nas, co o osobie, która go stworzyła lub wybrała.
Dlatego tak ważne jest, by nie pozostawać z tym procesem w pojedynkę.
Grupa interwizyjna to przestrzeń, w której możesz zobaczyć swoją pracę z nowej perspektywy – bez oceniania i bez „szukania jednej właściwej interpretacji”.
W centrum naszej pracy są
Znaczenia nadawane przez klienta
Jak klient rozumie swoje zdjęcie? Co ono dla niego uruchamia – tu i teraz?
Twoja relacja z obrazem
Co porusza się w Tobie, kiedy patrzysz na zdjęcie klienta?
Proces, a nie diagnoza
Zamiast pytać „co to znaczy?”, pytamy: „co wydarza się w spotkaniu z tym obrazem?”.
Świadomość własnych projekcji
Uczymy się rozpoznawać momenty, w których zaczynamy dopowiadać historię.
Wsparcie i regulacja emocjonalna
Grupa pomaga unieść i zintegrować poruszające doświadczenia.
Dla kogo
Część seminaryjna — krótkie wprowadzenie do wybranego zagadnienia związanego z pracą z fotografią.
Część interwizyjna — uczestnicy mogą przedstawiać sytuacje ze swojej praktyki zawodowej i wspólnie je omawiać w bezpiecznej, profesjonalnej przestrzeni.
Superwizja coachingu GRUPA SUPERWIZYJNA — DLA COACHÓW I MENTORÓW Dorota Raniszewska Coach i superwizorka EMCC Master Practitioner online • maks. 6 osób
Zapraszam na sesję superwizji grupowej – to przestrzeń refleksji nad własnym doświadczeniem i praktyką zawodową oraz rozwojem osobistym.
Służy wzmacnianiu samoświadomości, kompetencji, etycznej postawy i przynależności do środowiska profesjonalnego.
Coaching, mentoring i terapia to profesje, w których dylematy etyczne mają miejsce na co dzień. Zmienia się także kontekst i rzeczywistość, w której pracujemy oraz w której funkcjonują nasi klienci.
Superwizja służy temu, aby zastanowić się nad swoją praktyką, wzorcami, wyborami, działaniami i przekonaniami, uczyć się na doświadczeniu i rozwijać.
Obok funkcji regulacyjnej i rozwojowej, superwizja pełni także rolę zadbania o dobrostan.
Szczegóły organizacyjne
Webinar wprowadzający
Superwizja w pracy coachingowej z fotografią. Czym jest, po co ją stosować i jak wpływa na profesjonalizm praktyka.
godz. 18:00–19:00
50 zł · dla członków Społeczności PTF 0 zł
1 października, godz. 15:00–18:00
Fotografia w pracy twórczej i arteterapeutycznej GRUPA SEMINARYJNO-INTERWIZYJNA Tomasz Siuda Fotograf, artysta, arteterapeuta online • maks. 8 osób
Pracujesz z fotografią jako narzędziem twórczej ekspresji lub pracy rozwojowej? Interesuje Cię to, co wydarza się w spotkaniu człowieka z obrazem – w procesie twórczym i w doświadczeniu osobistym?
Zapraszamy do przestrzeni refleksji nad praktyką pracy z fotografią.
W pracy z obrazem fotografia często otwiera dostęp do doświadczeń, które trudno wyrazić słowami. Może prowadzić do refleksji nad życiem, relacjami, przemijaniem i sensem doświadczeń.
Dlatego ważne jest, aby nie pozostawać z tym procesem samemu.
- proces twórczy jako przestrzeń refleksji
- relacja człowieka z obrazem
- doświadczenia pojawiające się w pracy z fotografią
- tematy egzystencjalne obecne w pracy twórczej
Część seminaryjna — krótkie wprowadzenie do wybranego zagadnienia związanego z pracą z fotografią.
Część interwizyjna — uczestnicy mogą przedstawiać sytuacje ze swojej praktyki zawodowej i wspólnie je omawiać w bezpiecznej, profesjonalnej przestrzeni.
Relacja i regulacja w pracy terapeutycznej i rozwojowej GRUPA SEMINARYJNO-INTERWIZYJNA dr n. med. Eliza Sobuta-Wajdi Certyfikowana psychoterapeutka integratywna & Coach EMCC online • maks. 8 osób
Pracujesz z fotografią w procesach terapeutycznych lub rozwojowych? Towarzyszysz klientom w pracy z obrazem i doświadczeniem osobistym?
Zapraszamy do przestrzeni refleksji nad praktyką pracy z ludźmi – nad procesem terapeutycznym, relacją z klientem oraz nad tym, jak dbamy o siebie jako osoby prowadzące proces.
W pracy terapeutycznej ogromne znaczenie ma nie tylko metoda czy narzędzia, ale także obecność terapeuty, jego regulacja oraz warunki, w których odbywa się spotkanie z klientem.
Proces pracy terapeutycznej
Jak rozumiemy to, co wydarza się w spotkaniu z klientem?
Terapeuta jako narzędzie pracy
Jak obecność, regulacja i doświadczenie terapeuty wpływają na proces?
Regulacja w pracy terapeutycznej
Jak pracujemy z emocjami klienta oraz z własnymi reakcjami?
Dobrostan osób pomagających
Jak dbać o własne zasoby i higienę pracy pomocowej?
Przestrzeń pracy
Jak warunki spotkania wpływają na proces terapeutyczny?
Psychologowie, psychoterapeuci, coachowie, trenerzy oraz osoby pracujące z fotografią w procesach terapeutycznych, rozwojowych i edukacyjnych, które chcą pogłębiać refleksję nad swoją praktyką zawodową oraz jakością relacji z klientem.
Część seminaryjna — krótkie wprowadzenie do wybranego zagadnienia związanego z pracą z fotografią.
Część interwizyjna — uczestnicy mogą przedstawiać sytuacje ze swojej praktyki zawodowej i wspólnie je omawiać w bezpiecznej, profesjonalnej przestrzeni.